为贯彻落实全国教育大会精神，高质量完成《全国普通高等本科教育教学质量报告（2018年度）》研制工作，10月14-15日，教育部高等教育教学评估中心在西安交通大学召开质量报告改稿会，校长柳友荣应邀参加会议。教育部高等教育教学评估中心副主任李智出席会议，清华大学、西安交通大学、厦门大学、同济大学、北京教育科学研究院专家参会，会议由教育部高等教育教学评估中心综合处处长李岩主持。

会上，各章节撰写团队负责人汇报了报告撰写情况，并对初稿内容进行广泛深入研讨。

李智对各位专家前期撰写质量报告的辛勤付出表示衷心感谢。他指出，全国本科教育教学质量报告意义重大，一是存史作用，刻绘高等教育质量发展历史脉络；二是资政作用，为政策制定提供智力支持；三是预警作用，发现问题引起警觉。此次改稿会旨在进一步厘清思路、形成共识、有效提升，为出色完成报告终稿夯实基础。

针对改稿工作，李智强调，一要立足国家标准，科学规划报告。从“1个讲话2个大会3份文件”入题，合理布局以求结构平衡，适度增删以求详略得当，精心裁剪以求特色鲜明。二要用事实发声，让数据说话。多渠道、全口径利用初始数据与集成数据；多维度、全方位把握现成材料与整合材料；多视角、全过程统一既有事实与理论提炼。三要注重统筹兼顾，达成文质兼美。始终保持质量报告内容自相一致性、逻辑严密性、科学系统性。语言表达追求信达雅，同时注重报告的指向度、接受面与可读性。

柳友荣在交流发言中指出，此次改稿会着眼思想交流、理念碰撞，提倡相互学习、相互启发，力求集思广益、质量升华，池州学院团队将充分吸收专家建议与会议讨论成果。下一步修改将紧扣新时代本科教育教学发展新气象、新面貌、新作为，突出内涵建设成果与特色发展成效。同时将报告研制与实际工作联系起来，自觉将报告研制成果作为学校本科教育教学的理论指导，不忘教育初心，牢记师者使命。

柳友荣还对其他章节内容修改提出了具体意见和建议，得到与会专家高度评价。

办公室副主任胡程、评建办王家成老师作为项目成员参加会议。

（供稿/摄影：评建办）